Öğretmen Dünyası’nda “30 Yıl” Coşkusu

Öğretmen Dünyası dergisinin yayın yaşamına girişinin 30. yılı, Petrol-İş Ankara Şubesi’nin konferans salonunda düzenlenen bir dizi etkinlikle kutlandı. Etkinlikler, 17 Ocak 2009 Cumartesi Günü, 15.00 - 20.00 saatleri arasında gerçekleşti. Ocak 1980 tarihinde yayın yaşamına atılan aylık meslek dergisinin 30. yaşına giriş programı, yazı kurulu üyelerinden Özden Yılmaz Bilgin’in hazırladığı “30 Yılın Öyküsü” adlı görsel sunumla başladı. Programın açış konuşmasını derginin genel yayın yönetmeni Zeki Sarıhan yaptı. !970’li yılların sonlarında ve 1980 yılında yaşanan yoğun siyasal karışıklıkların eğitim- öğretimi engellediği bir ortamda bir grup yurtsever öğretmenin hem bu gidişe karşı durmak, hem de eğitimin laik, halkçı, aydınlanmacı ve bilimsel temeller üzerinde yapılması gereken en önemli iş olduğunu belirten Sarıhan, yaptıkları yayın çalışmasının hiç aksamadan yürümesinin temelinde ilkeli ve disiplinli çalışma sisteminin yattığını ve imece yöntemiyle çıkarılan Öğretmen Dünyası’nın dünyada başka örneğinin bulunmadığını belirtti.

Kutlama etkinlikleri çerçevesinde, yeni müfredat programlarıyla ders kitaplarının ele alındığı iki oturumluk panel düzenlendi. Milli Eğitim Bakanlığı’nın ders programlarında yaptığı değişikliklerin ele alındığı birinci oturumun konuşmacılarından Mustafa Gazalcı, Bakanlığın gerçekleştirdiği değişikliklerle eğitim sistemimizin ulusal, laik ve bilimsel yapısıyla oynandığını söyledi. Prof. Dr. Cahit Kavcar’ın yönettiği oturumda, altı yıl önce Bakan Hüseyin Çelik’in oldubittiye getirerek yaptığı müfredat değişikliğinin sekiz ay gibi kısa bir sürede hazırlanıp uygulamaya konulduğunu ve birçok bilimsel yanlışlarla dolu kitaplar yazıldığını belirten Gazalcı, özellikle “100 Temel Eser”le ilgili kitap önerileriyle bu kitaplarda yapılan kasıtlı değişiklikleri eleştirdi.

Panelin konuşmacılarından Yrd. Doç. Dr. Canan Karababa, program ve kitaplarda yapılan değişiklikler hakkında öğrencileriyle yürüttükleri çalışmalardan örnekler vererek “yapılandırmacı yaklaşım”ın programa ve kitaplara doğru yansıtılmadığını, programın gereksiz ayrıntılarla doldurulduğunu, geliştirilen bazı yeni kavramlarla da karışıklık yaratıldığını belirtti.

Panelin birinci oturumunun son konuşmacısı Prof. Dr. Nuray Senemoğlu ise, program için kullanılan “yapılandırmacı yaklaşım”la ilişkilendirilen ve “aktif öğrenme” diye adlandırılan kavramın doğru olmadığını, bunun yerine “etkili öğrenme” demenin daha doğru olduğunu, ancak yapılanların buna da uygun olmadığını vurguladı. Programla amaçlanan değişikliklerin hem öğrencilere hem velilere bir yığın yük getirdiğini belirten Senemoğlu, performans ödevleriyle okullarda daha çok maddi kaynak harcanmaya başladığını, öğrenci ve öğretmenlerin fotokopi harcamalarının arttığını söyledi. Prof. Senemoğlu, yeni programların uzman olmayan ekiplerce hazırlandığını, sloganlarla yapılan değişiklik girişiminin kavram karışıklığı ve çelişkilerle dolu olduğunu çeşitli örneklerle anlattı.

Düzenlenen panelin ikinci oturumunda yeni ders kitapları ele alındı. İkinci oturumu Saim Açıkgöz yönetti. “Yeni Ders Kitaplarında Ne Var, Ne Yok” başlığını taşıyan ikinci oturumun ilk konuşmacısı öğretmen Hüseyin Canerik oldu. Canerik, yeni ders kitaplarının Talim Terbiye Kurulu Eski Başkanı Prof. Dr. Ziya Selçuk’un “Kemalizm, eğitimin temel dayanağı olamaz” anlayışına uygun olarak hazırlandığını söyledi. Yeni ders kitaplarının milli devletin niteliklerini zayıflatıcı ifadeler içerdiğini belirten Canerik, ders kitaplarında Atatürkçülük ve cumhuriyetçiliğe çok az yer verildiğini vurguladı.

Öğretmen Dünyası Dergisi Yazı İşleri Müdürü Nazım Mutlu, ikinci oturumun ikinci konuşmacısıydı. Yeni ders programının başka ülkelerin programlarından alındığını söyleyen Mutlu, hükümetin ders kitaplarını bedava dağıtma görüntüsü altında özel şirketlere bakanlık bütçesinin bir kısmını aktardığını belirtti. Mutlu, yeni ders kitaplarının öğrencilerin defter tutma alışkanlığını bitirdiğini savundu. Liselerde halen okutulmakta olan Türk Edebiyatı ile Dil ve Anlatım ders kitaplarında var olan yazım hatalarına ve içerik çarpıklıklarına örnekler veren Mutlu, Milli Eğitim Bakanlığı’ndan ders kitaplarını tekrar elden geçirmesini istedi.

Panelin son konuşmacısı yayıncı-yazar Ünal Özmen oldu. Ülkemizde ders kitaplarının bir standardının bulunmadığına işaret eden Özmen, yeni ders kitaplarının çeviri olduğunu belirtti. Kamuoyunda çoklu zekâ tartışmaları yaratılarak yeni ders kitaplarının sevimli hale getirilmek istendiğini söyleyen Özmen, ders kitaplarında içerikten çok biçime önem verilmek istendiğini belirtti. Özmen, ders kitaplarının rant sağlama aracı olmaması gerektiğini söyledi.

Panelin bitiminden sonra müzik sunumuna geçildi. Sokullu Lisesi Müzik Öğretmeni Yavuz Bayrak ile sanatçı Azmi Toğuzata müzik sunumunu gerçekleştirdi. Etkinliğe katılan 100’ün üzerindeki katılımcı Anadolu ezgilerini sanatçılarla birlikte coşkuyla söyledi.

Öğretmen Dünyası’nın 30. yılı kutlama etkinliği, imeceyle oluşturulan kokteyl ile sona erdi.